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西安一高校下发通知，要求快递点当场拆盒，禁止取件人带走盒子，违反最高罚3万。学生觉得不方便，大东西难带走，隐私物品拆盒也尴尬。快递点工作人员称，盒子被带走，老板会被罚钱，已被罚了9千。校方称此举是为减少宿舍垃圾。（11月19日梨视频） 随着快递垃圾的“产量”逐年攀升，已经逐渐成为当前城市新增垃圾的构成主体，而学生是快递的主要消费者，也因此大大增加了学校处理包装垃圾的压力。让学生当场拆盒，包装不扩散，既便于学校处置清运，也有利于学校的环境保护。 但学校显然是只从自己的利益出发，而罔顾了学生的利益。比如学校根本没有考虑“学生觉得不方便，大东西难带走，隐私物品拆盒也尴尬。”教育的宗旨是以人为本，而这应当体现在方便学生取件、保护学生隐私这样的细节上。 实际上，就算从环境保护的角度，也不一定就要一刀切地当场拆盒。比如涉及隐私的，拆了包装不便搬运的物品，或学生不愿当场拆盒的，可以让学生取回后拆盒，再把包装盒送到指定地点。毕竟，是不是当场拆盒，这是学生的自由和权利，应由学生决定。而这不过是增加了学校的一点管理成本而已。 至于“违反最高罚3万”，更是荒唐的。无论怎样的理由，罚款对学生都是不适用的。向学生罚款，本身是一种违法的行为。根据《教育法》中的相关规定，任何学校都不允许对学生进行乱收费、乱罚款及体罚。学校根本没有对学生处以罚款的权力。 姑且不论这种乱罚款是侵犯人权的行为，其更恶劣的影响还在于有可能颠覆学生的价值观。本应是为人师表的教育工作者，却居然带头违法，这不仅是对法律的亵渎，也毁掉了学校和教师在学生中的形象，让教学效果抵消为零。因此，以教书育人为已任的学校，滥用罚款权的后果显然尤为严重。 快递当场拆盒的规定，不仅体现了学校管理上的简单化、粗糙化，动辄实行居高临下的管理，同时也折射出学校管理中法治意识的淡薄。显然，促进依法治校，首先要从学校的任何规定，都纳入依法的轨道做起。* 以上只是作者个人言论，不代表本网观点 |
